door Djemi Voskamp | mei 30, 2023 | Geen onderdeel van een categorie
Ouders en de Binck Het IB wil vanuit zijn leergemeenschap (scholen, medewerkers, ouders en kinderen) onderwijs geven wat kan helpen om een betere en vreedzamere wereld op te bouwen. Ze zien onderwijs als een sociale en gezamenlijke onderneming, waarvan de gemeenschap...
door Mathijs Albers | apr 5, 2023 | Geen onderdeel van een categorie
Starten als domeinmedewerker De afgelopen periode is er veel bedacht, gelezen, onderzocht, vormgegeven en besproken in het team van KC de Binck. Het voelt soms alsof we in een snelkookpan zitten met elkaar en in een hoog tempo de basis leggen voor de komende jaren....
door Djemi Voskamp | mrt 30, 2023 | Geen onderdeel van een categorie
Inclusief onderwijs Kindcentrum de Binck onderschrijft de gedachten van inclusief onderwijs voor alle kinderen in het kindcentrum. Hiervoor hanteren we onder andere de standaarden en praktijken van het International Baccalaureate (hierna: IB). In 2016 verklaarde de IB...
door Djemi Voskamp | mrt 24, 2023 | Geen onderdeel van een categorie
Hoe ziet een dag er eigenlijk uit in domein 4 en 5? Het kindcentrum werkt met en in domeinen. Dat betekent dat groepen kinderen van verschillende leeftijden met elkaar in een ruimte leren en samen zijn. Daarin is er ruimte voor: het samenkomen van de groep, korte...
door Mathijs Albers | mrt 8, 2023 | Geen onderdeel van een categorie
Het onderzoeken van onderzoekend leren Wat voor de kinderen in het kindcentrum geldt, is ook van toepassing op de medewerkers. Dat betekent dat we allemaal bezig zijn met ontdekken, onderzoeken en uiteindelijk vormgeven (maken) van het leren in de verschillende...
